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初中學業水平考試大綱將取消,不劃重點了你慌不慌?

閱讀數:5076 2019-12-10 17:30 來源:南國早報客戶端
取消考綱意味著什么?以后考試難度會不會加大?

教育部近日印發《教育部關于加強初中學業水平考試命題工作的意見》(以下簡稱《考試命題意見》)指出,取消初中學業水平考試大綱,嚴格依據義務教育課程標準命題,不得超標命題(詳見11月30日《南國早報》10版報道)。消息一出立即引發全民討論,取消考綱意味著什么?以后考試難度會不會加大?南寧本地的學生、家長、老師有何反應?未來的學習考試該如何應對?記者對此進行了采訪。

變化:從“考什么教什么”,到“學什么考什么”

《考試命題意見》指出,依據課程標準科學命題,各地要將義務教育課程設置方案所設定的除綜合實踐活動外的全部科目納入初中學業水平考試范圍,促進學生認真學好每門課程,完成國家規定的義務教育學業。取消初中學業水平考試大綱,嚴格依據義務教育課程標準命題,不得超標命題。

取消考綱意味著什么?在近日教育部召開的新聞發布會上,教育部基礎教育司負責人表示,取消初中學業水平考試大綱,目的是促進學生認真學好每一門課程,完成好國家規定的義務教育學業,切實做到“學什么考什么”,而不是“考什么教什么、去學什么”。

實際上,不僅初中學業水平考試要取消考試大綱,高考考試大綱也同樣要取消。今年高考結束后的6月19日,國務院辦公廳印發了《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》。在深化考試命題改革中提出,實施普通高中新課程的省份不再制定考試大綱。

當然,廣西目前還沒有啟動高考改革。今年入學的高一新生還沒有使用新課程新教材,取消高考大綱的時間還會推遲一些。

反應:學生坦言更具挑戰,家長擔心負擔更重

有關考試變化的消息,無一不牽動著學生和家長的心。

聽到初中學考大綱取消的消息,南寧市初二學生雅佳坦言有點慌:“考試不劃重點了,豈不是課本上任何一處知識點都有可能考?”雅佳說,以前知道課本上一些知識是不考的,所以她在學習上只是匆匆掠過,很少深入了解。一旦學考大綱取消,她感覺備考的知識點會更多,很多東西需要重新補回來,挑戰有點大。

南寧市民李女士的女兒今年初三。李女士表示,自己已聽孩子提到要取消中考大綱的事:“老師告訴他們,明年南寧的中考會有一些變化?!烙浻脖场褵o法在中考中取得好成績,應該在理解的基礎上,提高自己解決問題的能力?!崩钆空f,以前中考歷史和政治學科,主要圍繞初三的內容考察,現在則三年的知識都有可能考到。她的孩子學習不錯,即便這樣,很多初一、初二時學的東西也已經忘得差不多了。如學考大綱取消,這些都需要重新復習、背誦,壓力會大很多。所以現在初三的課程還沒有上完,但她女兒所在的學校已經在安排他們一邊上新課,一邊復習初一、初二的內容。

“政策調整出發點當然是好的,但在一定程度上可能會讓學生壓力更大?!奔议L陳女士表達了自己的擔憂:“學習能力強的孩子還能自己惡補,能力弱的孩子如果不上培訓班查漏補缺,就只能靠蒙了?!标惻繜o奈地說。

也有不少學生和家長表達了對新政策的理解和支持。初一學生王同學表示,過去因為有考試重點,老師講課時會直接跳過一些不考的內容,雖然自己對這些知識感興趣,但也沒辦法深入了解。如果取消考試重點,課本上的知識都能好好講解,對拓寬學生的知識面很有幫助。

一位初二學生的家長徐先生也認為,靈活和開放的考試,更有利于孩子健康發展,能檢驗孩子到底有沒有真的掌握某些知識點,而不是簡單地靠死記硬背?!罢{整初期可能比較辛苦,但未來值得期待?!毙煜壬f。

應對:學生學習更全面,復習策略需調整

南寧市某中學數學老師分析,往年考綱一個重要作用是明確了當年中考的范圍。教材中一些選學或打星號的內容,考綱通常會不考察或弱化考察,學校在復習時也會弱化這些內容。尤其是考綱出來后,學?;臼恰翱际裁磸土暿裁础?。但今后很可能出現“凡是學到的內容,都是考試范圍”,這就要求學生掌握所有課本涉及到的知識點。

考綱還有個重要作用,就是呈現考試題型。從考綱里提供的樣卷,能知道當年中考的題量,以及題型的變化。有經驗的學校和老師會關注題型的變化,強化訓練新題型。但這種機械、重復的訓練,并不利于學生發展。該老師認為,取消考試大綱后,從學科素養和課程標準命題,今后的中考題目會更加靈活、開放,更貼近學生的生活和實際運用。

南寧市某中學歷史老師認為,取消初中學業水平考試大綱,影響最大的學科應該是政治和歷史。以歷史為例,雖然初中三年一共學了六本書,但每年列入考試范圍的也就十多個單元,這相當于給老師和學生劃了個范圍,相對減少備考壓力。而取消中考考試大綱,意味著六本書里的內容都有可能考到,學生需要背更多的內容,原來的復習策略也要做相應調整。

觀點: “穩中有變”是原則,教學也應再提高

此外,這也對老師提出了更高的要求,要認真研究課程標準,更能在初三復習階段體現學校的學科團隊能力。不過該老師也表示,中考歷史的重點應該還是初三所學的內容。

“從長遠來看,對學生的發展有好處”,該歷史老師介紹,全面落實標準的內容,學生的知識結構會更具全面性、系統性,有利于高中階段的內容銜接。

南寧某教育機構中學部總監尹老師表示,取消考試大綱,對于學生全面培養會有好處,讓學習真正為了學習而學,而不僅僅為了考試。不過,沒有考綱和重點,全部內容都是重點,老師的備課壓力和學生的學習壓力都會增加。從培訓機構的角度來看,提升學生綜合能力是大勢所趨,培訓機構也需要適應和探索新政策。

南寧一名曾參與中考命題的中學老師也表達了自己的觀點。他覺得,盡管教育部提出要取消初中學業水平考試大綱,但南寧中考的題量、題型包括考察的知識點,應該變化不大。實際上,近年來南寧的中考命題也并非一成不變,經歷了從“自主命題”到“四市同城命題”到“六市同城命題”,一直堅持“穩中有變”的原則。但2020屆考生是否就取消中考考試大綱,廣西將如何按照教育部倡導的進行調整,還要等廣西的初中學業水平考試實施意見公布才能揭曉。


來源丨南國早報客戶端記者  黃婧  蔣曉梅

值班主任丨黃鐘清

值班編輯丨許莎明



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